2016年10月8日(土)
グローバル化がますます進んでいる昨今、英語の必要性は増すばかりですね。小学校からの英語教育も始まっています。今すでに社会に出ている人たちは、英語とどう向き合ってきたのでしょう。大学入試でも大学の授業でも、英語は必須だったはず。その試験を通ってきた社会人たちに、学生時代、英語が得意だったかどうか尋ねてみました。
学生時代、英語は得意でしたか?学生時代、英語は得意でしたか?
アンケートに対し、56%もの社会人が、英語が得意ではなかったと答えました。
(20代/男性/会社員)
(20代/男性/会社員)
(20代/女性/会社員)
(30代/男性/会社員)
(20代/女性/会社員)
回答理由を見ると、日本語と構造がまったく違う言語の学習にどう取り組んで良いのかわからず、つかみどころがないまま苦労していた様子がうかがえます。暗記が必要なことはわかっていても、何をどう覚えるべきかもよくわからず、悩んでいたようです。
英語が得意ではなかったという人が過半数を占めたものの、得意だったという人も44%ほどいました。
(40代/女性/会社員)
(40代/女性/会社員)
(20代/女性/会社員)
(50代/男性/会社員)
(50代/男性/会社員)
英語が得意だった人は、英語のとっかかりをつかみ、訳が分からない状態にすることなく、学習できていた人たちのようです。予習をすることで、授業時間を有効な反復学習の場にしていた様子がうかがえます。
また、外国人教員との触れ合いや長時間の学習など、英語との親和性が高かったケースが多いようです。
中学、高校、大学と、およそ10年間も英語を必須科目としながら、半分以上の人が苦手意識を持っていたというのは好ましくない状況ですね。
しかしその一方で、日本語とまったく構造が違い、日常生活でほとんど使わない英語を、得意科目だったとする人たちもかなりいました。苦手だったけれども学習方法を変えて得意教科とできた人もいるようです。
英語は、学習方法がわからず、取り留めのないものとしてとらえている間は苦労するけれども、理解するきっかけをつかめば、どんどん力を伸ばせる教科であるようです。